Абитуриенты выбирают платную форму обучения руководствуясь, главным образом:

· надеждой на более высокий уровень подготовки преподавателей и на лучшее технической оснащение процесса учебы;

· стремлением минимизировать затрачиваемые усилия в процессе учебы, независимо от уровня и качества получаемых знаний;

· желанием сведения риска непоступления к нулю;

· соображениями престижа.