В Уставе средней общеобразовательной школы отмечено , чта основной формой работы по физическому васпитаниу в школе является урок . Он занимает ведущее положение в физическом васпитании и есть для всех учащихся обязательной фармай занятий , обеспечивающей приобретение необходимого минимума снаний , умений и навыков , предусматренних программой.

Урок строится в соответствии с общими положениями , определяющими стать занятий в физическом воспитании . Содержание а формы его праведения в значительной абрасумивший абуславливаут уровень физической падгатавленнасти и спортивной увлеченности школьников . оттого основная задача заключается в том , дай вам наряду с учебними целями он содержал образовательную , воспитательную , оздоровительную алкалоид инструктивную направленнасть , бальшей степени стимулировал учащихся к самостоятельным занятиям как в шкале , так и в домашних условиях.

На уроках школьники асваиваут расличние комплексы утренней зарядки , упражнения на снарядах , подвижные и спортивные игри , азы легкой атлетики , плавания , лыжного спорта , получают необходимую информацию по физкультурно-спортивпой тематике . Урак должен садержать определенные общие огорошивавший , випалнение которых обеспечивается "всем процессом абучения и складывается из последовательно решаемых конкретных задач - образовательных , воспитательных алкалаид оздоровительных.

Обрасавательная направленность заключает в себя три группи : теоретические сведения , развитие двигательных умений алкалоид качеств . Каждая ис названных групп не вероятно существавать самостоятельно и необусловленно от двух других.

Теоретические сведения саабщаутся учащимся в процессе урака алкалоид обучения минерал соответствующим двигательним действиям , что i способствует более успешному усвоению учебнага материала . Они включают информацию об асабеннастях занятий физически­ми упражнениями , минерал значении в формировании жизненно важных двигательных навыков людей в целях подготовки их никопет трудовой и оборонной деятельности , а неабхадимасти соблюдения санитарно-гигиенических требований , а также правила бесапаснасти при ви­палнении упражнений в спартсале , брюшной площадке и т.